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2014年自考 公共政策--阶段测试题目答案解析

 来源:湖北自考一站通   2014/9/27 15:19:23   点击:   【点击收藏湖北自考一站通】  
公共政策-阶段测评3
1.单选题 
1.1 2.0 
自上而下研究途径的最早主要代表人物是艾伦·维尔达夫斯基(AaronB.)和( )。
您没有作答
a威尔逊b杰弗里·普瑞斯曼c林德布洛姆d奥斯特罗姆第一代政策执行研究路径被称为“向前推进策略”,即所谓的“自上而下”政策执行研究路径,又被称为“以政策为中心的途径”或“政策制定者透视”。自上而下研究途径的最早主要代表人物是艾伦·维尔达夫斯基(AaronB.)和杰弗里·普瑞斯曼(JeffreyL.Pressman)。
1.2 2.0 
一个政策借用国采纳其他国家的公共政策、行政体制、制度及思想等来解决本国所面临的政策问题被称作( )
您答错了
a政策学习b政策移植c政策模仿d政策借鉴政策移植就是一个政策借用国采纳其他国家的公共政策、行政体制、制度及思想等来解决本国所面临的政策问题。
1.3 2.0 
决策者择定的政策在内容上不能与既定宪法和法律相抵触,必须合乎有关法律的原则甚至具体规定指的是( )
您没有作答
a政策内容的合法化b政策方案的合法化c政策步骤的合法化d决策程序的合法化政策内容的合法化,就是决策者择定的政策在内容上不能与既定宪法和法律相抵触,必须合乎有关法律的原则甚至具体规定。具体说来,政策内容的合法化要求所制定的政策与既定的法律相一致。
1.4 2.0 
以有力的信息来强化自己的政策主张(PolicyClaim),并且对决策者和利益相关者已经提出或有可能提出的不同意见进行有理有据的抗辩,旨在推动决策者采纳自己的政策方案而拒绝其他政策方案的做法被称作( )
您没有作答
a政策倡导b政策辩论c政策提出d政策论证政策论证(PolicyArgument)是指政策方案的论证以有力的信息来强化自己的政策主张(PolicyClaim),并且对决策者和利益相关者已经提出或有可能提出的不同意见进行有理有据的抗辩,旨在推动决策者采纳自己的政策方案而拒绝其他政策方案的做法。
1.5 2.0 
对需要由公共政策来解决的公共问题进行性质、范围、设计领域以及相关利益关系的界定过程就是( )
您没有作答
a问题认定b政策确定c政策规划d决策过程问题认定是对需要由公共政策来解决的公共问题进行性质、范围、设计领域以及相关利益关系的界定过程。
1.6 2.0 
公共问题最直接和最重要的提出主体是( )
您没有作答
a政府部门b政治人物c政党组织d利益集团政府部门是公共问题最直接和最重要的提出主体。广义上的政府包括立法、行政、司法等部门,它们都会成为公共问题的提出者。
1.7 2.0 
将公共政策目标转化为政策现实的唯一途径是( )
您没有作答
a政策决策b政策评估c政策审议d政策执行公共政策执行是政策过程的实践环节,是将公共政策目标转化为政策现实的唯一途径。
1.8 2.0 
由美国学者梅兹曼尼安和萨巴蒂尔提出的政策执行模型被称作( )
您没有作答
a博弈模型b系统模型c综合模型d互适模型综合模型是由美国学者梅兹曼尼安和萨巴蒂尔提出的。这一模型从多个视角大量考察了影响政策执行的各种主要变量。
1.9 2.0 
根据政策目标所服务的地域或空间范围,可有全国性政策目标和( )
您没有作答
a地方性政策目标b长远政策目标c近期政策目标d其他政策目标根据政策目标所服务的地域或空间范围,可有全国性政策目标和地方性政策目标。
1.10 2.0 
政策执行者在实施政策过程中,由于主客观因素的作用,其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果的政策现象被称作( )
您没有作答
a政策执行偏差b政策执行失灵c政策执行失效d政策执行扭曲政策执行偏差指政策执行者在实施政策过程中,由于主客观因素的作用,其行为效果偏离政策目标并产生了不良后果的政策现象。
1.11 2.0 
美国学者麦克拉夫林提出的政策执行模型被称作( )
您没有作答
a循环模型b互适模型c博弈模型d垃圾桶模型互适模型,政策执行的有些学者称其为“互动理论模型”。这一模型的构建者是麦克拉夫林,其代表作是写于1976年的《互相调适的政策实施》。
1.12 2.0 
下列哪一个不是政策执行偏差的表现形式( )
您没有作答
a象征式政策执行。b附加式政策执行。c残缺式政策执行。d忠实式政策执行。政策执行偏差有如下一些表现形式:象征式政策执行;附加式政策执行;残缺式政策执行;替代式政策执行;观望式政策执行;照搬式政策执行和规避式政策执行。
1.13 2.0 
下列哪个选项的核心的目标就是争取执政以解决公共问题,维护其所代表的阶级或阶层的利益( )
您没有作答
a政党b利益集团c大众传媒d专家人士及咨询机构政党核心的目标就是争取执政以解决公共问题,维护其所代表的阶级或阶层的利益,因而它必然是提出公共问题的重要主体。
1.14 2.0 
决策者对各个方案进行最后的比较并选择一种最满意的方案,或者以某一方案为主干并综合、吸收其他方案的可取之处而形成的一个新的方案,然后对该方案的适时性、适当性、可行性、完善性等进行深人考察和研讨,以完成可供最终采纳和批准的政策文本的过程被称作( )
您没有作答
a政策审议b政策决策c政策选择d政策倡导政策审议是指决策者对各个方案进行最后的比较并选择一种最满意的方案,或者以某一方案为主干并综合、吸收其他方案的可取之处而形成的一个新的方案,然后对该方案的适时性、适当性、可行性、完善性等进行深人考察和研讨,以完成可供最终采纳和批准的政策文本的过程。
1.15 2.0 
用博弈论来分析政策执行,以美国公共政策学者谁为主要代表( )
您没有作答
a雷恩b拉宾诺维茨c巴达克d米特尔用博弈论来分析政策执行,以美国公共政策学者巴达克(E.Bar-dach)为主要代表。他视政策执行为一种游戏或赛局(Game),其间包括下列规定:①竞赛者,即政策执行者与受影响者。②利害关系竞赛可能的原因。③竞赛资源,包括策略与技术等软资源与财经、权威等硬资源。④竞赛规则,这是取胜的标准或条件。公平竞赛是最基本的原则。⑤竞赛者之间信息沟通的性质。⑥所得结果的不稳定程度。
1.16 2.0 
当代美国公共政策学者雷恩和拉宾诺维茨在1978年构建的政策执行分析框架被称为( )
您没有作答
a循环模型b系统模型c博弈模型d垃圾桶模型当代美国公共政策学者雷恩和拉宾诺维茨在1978年构建了一个以循环为特色的政策执行分析框架-雷恩-拉宾诺维茨模型。也被称作循环模型。
1.17 2.0 
下列哪一个不是政策执行偏差的主观原因( )
您没有作答
a政策执行者的自身利益和需求影响着政策的有效执行b执行者的素质缺陷也是造成政策执行偏差的原因c执行机构的管理缺陷也会导致执行偏差d政策环境的变化,给政策执行增加了复杂性和困难政策执行偏差的主观原因:政策执行者的自身利益和需求影响着政策的有效执行。执行者的素质缺陷也是造成政策执行偏差的原因,执行机构的管理缺陷也会导致执行偏差。政策执行的宣传缺陷也容易造成政策执行偏差。
1.18 2.0 
政策抉择的第二个环节是( )
您没有作答
a政策审议b政策决策c政策选择d政策倡导政策抉择的第二个环节是政策审议(PolicyDeliberation)。
1.19 2.0 
负责组织落实公共政策的人员或组织被称作( )
您没有作答
a公共政策执行主体b政策执行组织c政策执行人员d政策执行方式所谓公共政策执行主体,是指负责组织落实公共政策的人员或组织,主要包括国家和地方的行政机关、司法机关、被赋予执行权的其他公共权力机关以及供职于这些机关的公职人员。
1.20 2.0 
由公共政策的制定者根据政策规划建议和要考量的相关事项,按照一定的决策制度和程序规定,对解决有关政策问题的行动方案做出决定性选择的过程被称作( )
您没有作答
a公共政策的抉择b公共政策的决策c公共政策的选择d公共政策的构建公共政策的抉择,由公共政策的制定者根据政策规划建议和要考量的相关事项,按照一定的决策制度和程序规定,对解决有关政策问题的行动方案做出决定性选择的过程。
1.21 2.0 
决策者正式同意采用某一政策方案来解决列在政策议程中的特定问题被称作( )
您没有作答
a政策采纳b政策规划c政策设计d政策审议所谓政策采纳,就是决策者正式同意采用某一政策方案来解决列在政策议程中的特定问题。
1.22 2.0 
政府公共管理活动的基本环节,是实现公共政策目标的最直接的决定因素指的是( )
您没有作答
a政策决策b政策评估c政策审议d政策执行公共政策执行是政府公共管理活动的基本环节,是实现公共政策目标的最直接的决定因素。
1.23 2.0 
任何政策归根结底都要依靠政策执行者才能完成,因此,政策执行者是政策执行力的重要来源,发挥着核心作用,这指的是公共政策执行力的哪个影响因素( )
您没有作答
a资源因素b工具因素c执行者因素d环境因素执行者因素指的是任何政策归根结底都要依靠政策执行者才能完成,因此,政策执行者是政策执行力的重要来源,发挥着核心作用。
1.24 2.0 
在建立有关政策议程后,为了实现一定的政策目标,公共权力机关组织力量草拟政策方案与行动步骤的过程被称作( )
您没有作答
a政策设计b政策规划c政策评估d政策监控政策规划是指在建立有关政策议程后,为了实现一定的政策目标,公共权力机关组织力量草拟政策方案与行动步骤的过程。
1.25 2.0 
以公共政策目标为行动方向的,政策目标是政策执行的出发点和归宿点,这指的是公共政策执行的什么特点( )
您没有作答
a目标的导向性b内容的实务性c行为的能动性d手段的权威性公共政策执行的目标的导向性是指公共政策是以公共政策目标为行动方向的,政策目标是政策执行的出发点和归宿点。
1.26 2.0 
政策审议的基本方法是评估和( )
您没有作答
a择优b审议c评价d比较政策审议的基本方法是评估和择优。
1.27 2.0 
有关政策抉择主体依据有关法律,按照法定程序对政策方案加以审查、通过或批准、签署及发布的过程被称作( )
您没有作答
a政策合理化b政策合法化c政策采纳d政策辨析我们对政策合法化的界定是有关政策抉择主体依据有关法律,按照法定程序对政策方案加以审查、通过或批准、签署及发布的过程。
1.28 2.0 
第二代政策执行研究途径又被称作( )
您没有作答
a政策制定者透视b向后推进策略c以政策为中心的途径d自上而下的路径第二代政策执行研究途径是在对第一代政策执行研究进行批评和发展的基础上建立起来的。与第一代政策执行相反,第二代政策执行研究采取的是“自下而上”的研究路径(Bottom-topApproach)强调政策制定者与执行者之间的互动,认为政策制定者的核心任务不是设定政策执行的架构,而是提供一个充分自主的空间,给予基层官僚或地方执行机关更多的自由裁量权,使其能够采取适当的措施,建立起一个适应政策执行环境的政策执行过程。该路径又被称为“向后推进策略”(BackwardMappingStrategy)。
1.29 2.0 
在执行政公共政策过程中,只重视表面文章和形象包装,而忽视了深层次问题的解决,这是政策执行偏差的哪种表现形式( )
您没有作答
a象征式政策执行b附加式政策执行c残缺式政策执行d替代式政策执行象征式政策执行,即在执行政公共政策过程中,只重视表面文章和形象包装,而忽视了深层次问题的解决,政策执行成为一面到处挥舞的旗帜,政策目标则没有落到实处。
1.30 2.0 
公共政策执行的基本原则是( )
您没有作答
a忠实原则b民主原则c法治原则d创新原则忠实原则是公共政策执行的基本原则。
1.31 2.0 
有关公共组织特别是政府为了解决有关政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果指的是( )
您没有作答
a政策目标b政策结果c政策标的d政策问题政策目标就是有关公共组织特别是政府为了解决有关政策问题而采取的行动所要达到的目的、指标和效果。
1.32 2.0 
依据政策所服务的主体是普通社会大众还是杜会少数人群体,可有公益性政策目标和( )
您没有作答
a政治统治牲和管理性政策目标b经济政策目标c文化政策目标d特殊性政策目标依据政策所服务的主体是普通社会大众还是杜会少数人群体,可有公益性政策目标和特殊性政策目标。
2.多选题 
2.1 3.0 
在现代民主国家中,存在多种不同的议程,一般将议程通常分为哪几类( )
您没有作答
a系统议程b政府议程c政策议程d方案议程e问题议程在现代民主国家中,存在多种不同的议程,一般将议程通常分为如下两大类:系统议程和政府议程。系统议程(-SystemAgenda)由政治群体的成员共同认为值得公众关注并且妙于政府管辖范围之内的所有问题构成,指政治系统讨论和认定有关公共政策问题的过程。政府议程指政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程。
2.2 3.0 
科珀等学者对该模型进行了修正,根据政府在议程建立中所起的不同作用(即直接提出或何接提出政策伺题)以及创始者扩散问题的程度和方向,提出的种模型是( )
您没有作答
a外在创始模型b动员模型c内在创始模型d交叉模型e网络模型科拍等学者对该模型进行了修正,根据政府在议程建立中所起的不同作用(即直接提出或何接提出政策伺题)以及创始者扩散问题的程度和方向,提出三种模型:外在创始模型、动员模型和内在创始模型。
2.3 3.0 
芭芭拉·尼尔森(BabalaNelson)建立了关于议程确立过程的另外一种重要模型。她将议程的确立过程分为哪几个阶段( )
您没有作答
a议题确认b议题采纳c议题重要程度排序d议题持续e议题选择芭芭拉·尼尔森(BabalaNelson)建立了关于议程确立过程的另外一种重要模型。她将议程的确立过程分为四个具体阶段:议题确认(IssueRecognition);议题采纳(IssueAdoption);议题重要程度排序(Is-suePrioritization);议题持续(IssueMaintenance)。
2.4 3.0 
邓恩从政策问题的结构角度,把政策问题划分为哪几种类型( )
您没有作答
a结构优良b结构适度c结构不良d结构坏死e结构偏离
邓恩从政策问题的结构角度,把政策问题划分为结构优良、结构适度和结构不良三种类型。详见表5-1所示。
2.5 3.0 
政策合法化这一概念实际上涵盖了那几个方面的内容( )
您没有作答
a政策内容的合法化b政策方案的合法化c政策步骤的合法化d决策程序的合法化e有关政策的法制化政策合法化这一概念实际上涵盖了三方面内容:政策内容的合法化、决策程序的合法化和有关政策的法制化。
2.6 3.0 
公共政策对象具有哪些特点( )
您没有作答
a政策规定性b受动性c主观差异性d客观差异性e多样性公共政策对象具有以下特点:(一)政策规定性(二)受动性(三)主观差异性
2.7 3.0 
政策方案的要素之间需要一定的机制相互联系。政策的联系机制分别由什么构成( )
您没有作答
a规则b工具c假定d联系e网络政策方案的要素之间需要一定的机制相互联系。政策的联系机制分别由规则、工具和假定构成。
2.8 3.0 
在确定政策具体目标时,我们通常应该根据政策目标本身的特点和政策制定与执行过程中的实际要求、条件以及有关伦理价值性考量来进行。具体说来,我们应主要遵循哪些原则( )
您没有作答
a实事求是b面向未来c系统协调d明确具体e伦理考量在确定政策具体目标时,我们通常应该根据政策目标本身的特点和政策制定与执行过程中的实际要求、条件以及有关伦理价值性考量来进行。具体说来,我们应主要遵循的原则包括:实事求是、面向未来、系统协调、明确具体和伦理考量。
2.9 3.0 
政策问题的基本属性或基本特征有哪些( )
您没有作答
a公共性b关联性c客观性d主观性e历史性与动态性由政策问题的上述含义可进一步推知政策问题的基本属性或基本特征:关联性与公共性;客观性与主观性;历史性与动态性。
2.10 3.0 
政策目标一般主要有哪些特征( )
您没有作答
a问题的针对性b政策的稳定性c未来的预期性d目标的不确定性e目的的多元性政策目标一般主要有如下三大特征1.问题的针对性2.未来的预期性3.目的的多元性。
2.11 3.0 
对议程确立过程研究很有影响的还有约翰·金登(JohnKingdon)的源流模型,他的模型建立在哪几种源流的基础上( )
您没有作答
a问题流b政策流c政治流d信息流e舆论流对议程确立过程研究很有影响的还有约翰·金登(JohnKingdo时的三源流模型他的模型建立在下种源流的基础上:问题流(ProblemStream);政策流(PoliceStream);政治流(PoliticalStream)。
2.12 3.0 
从学习的内容以及程度上,一般认为存在着哪几种类型的政策学习( )

a工具学习

b方案学习

c概念学习

d问题学习

e社会学习

从学习的内容以及程度上,一般认为存在着三种类型的政策学习,即工具学习、概念学习或问题学习、社会学习等。




答案:单选;BBADA  ADCAA  BDAAC  ADAAA   ADCBA   ABBAA  AD

多选:AB   ABC  ABCD   ABC   ADE   ABC   ABC   ABCDE  ABCDE  ACE  ABC   ACDE



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